מבט על חשיבה בולטת בפסיכולוגיה
רוחב וגיוון של הפסיכולוגיה ניתן לראות על ידי מבט כמו כמה ההוגים הידועים ביותר שלה. בעוד שכל תיאורטיקן יכול היה להיות חלק מבית ספר חשיבה עליון, כל אחד מהם הביא קול ופרספקטיבה ייחודית ואישית לתחום הפסיכולוגיה.
מחקר שהופיע בגיליון יולי 2002 של סקירת הפסיכולוגיה הכללית יצר דירוג של 99 הפסיכולוגים המשפיעים ביותר. הדירוגים התבססו בעיקר על שלושה גורמים: תדירות ציטוטים של כתבי עת, ציטוטים היסטוריים של ספרי הלימוד ותגובת הסקר של 1,725 חברי האגודה הפסיכולוגית האמריקאית .
הרשימה הבאה מספקת סקירה של פסיכולוגים אשר מדורגים במקומות שונים בסקר. אנשים אלה אינם רק חלק מהוגי הדעות המפורסמים ביותר בפסיכולוגיה, אלא גם מילאו תפקיד חשוב בהיסטוריה של הפסיכולוגיה ותרמו תרומות חשובות להבנת ההתנהגות האנושית.
רשימה זו אינה ניסיון לזהות מי היה המשפיע ביותר או איזו אסכולה היתה הטובה ביותר. במקום זאת, רשימה זו מציעה הצצה לחלק מן ההשקפות התיאורטיות שהשפיעו לא רק על הפסיכולוגיה, אלא גם על התרבות הגדולה.
1 - BF סקינר
ההתנהגות העקשנית של BF סקינר הפכה אותו לכוח דומיננטי בפסיכולוגיה ובטיפול בטכניקות המבוססות על התיאוריות שלו, עדיין בשימוש נרחב היום, כולל שינוי התנהגות וכלכלות סמלות. סקינר הוא נזכר המושגים שלו של התניה אופרנטית לוחות זמנים של חיזוק .
2 - ז'אן פיאז'ה
תורת ההתפתחות הקוגניטיבית של ז'אן פיאז'ה השפיעה עמוקות על הפסיכולוגיה, ובמיוחד על ההבנה של הצמיחה האינטלקטואלית של הילדים. מחקרו תרם לגידול בפסיכולוגיה התפתחותית, בפסיכולוגיה קוגניטיבית, באפיסטמולוגיה גנטית וברפורמה בחינוך.
אלברט איינשטיין תיאר פעם את התצפיות של פיאז'ה על התהליכים האינטלקטואליים של הילדים ועל תהליכי החשיבה שלהם כתגלית "כל כך פשוטה שרק גאון יכול היה לחשוב על זה".
3 - זיגמונד פרויד
כאשר אנשים חושבים על הפסיכולוגיה, רבים נוטים לחשוב על זיגמונד פרויד . עבודתו תמכה באמונה כי לא כל מחלות הנפש יש סיבות פיזיולוגיות והוא גם הציע ראיות כי הבדלים תרבותיים יש השפעה על פסיכולוגיה והתנהגות. עבודתו וכתביו תרמו להבנתנו את האישיות, הפסיכולוגיה הקלינית , ההתפתחות האנושית ופסיכולוגיה לא נורמלית .
4 - אלברט בנדורה /
עבודתו של אלברט בנדורה נחשבת לחלק מהמהפכה הקוגניטיבית בפסיכולוגיה שהחלה בסוף שנות ה -60. תורת הלמידה החברתית שלו הדגישה את החשיבות של למידה תצפיתית , חיקוי ודוגמנות.
"הלמידה תהיה קשה מאוד, שלא לדבר על סכנה, אם אנשים היו צריכים להסתמך רק על ההשפעות של מעשיהם שלהם כדי להודיע להם מה לעשות", הסביר בנדורה בספרו משנת 1977 "תורת הלמידה החברתית".
5 - ליאון פסטינגר /
ליאון פסטינגר פיתח את התיאוריות של דיסוננס קוגניטיבי והשוואה חברתית. דיסוננס קוגניטיבי הוא מצב של אי נוחות אתה מרגיש כאשר אתה מחזיק שתי אמונות מתנגשות. אתה יכול לעשן למרות שאתה יודע שזה רע לבריאות שלך. תורת ההשוואה החברתית שלו אומרת שאתה מעריך את הרעיונות שלך על ידי השוואת אותם עם מה אנשים אחרים מאמינים. אתה גם צפוי לחפש אנשים אחרים אשר חולקים את האמונות והערכים.
6 - ויליאם ג'יימס
הפסיכולוג והפילוסוף ויליאם ג'יימס מכונה לעתים קרובות אבי הפסיכולוגיה האמריקאית. הטקסט בן 1200 עמודים, "עקרונות הפסיכולוגיה", הפך לקלאסי בנושא, ותורתו וכתביו סייעו לבסס את הפסיכולוגיה כמדע. בנוסף, ג 'יימס תרמו פונקציונליות , פרגמטיזם, והשפיעו על סטודנטים רבים של הפסיכולוגיה במהלך הקריירה שלו 35 שנה הוראה.
איבן פבלוב
איוון פבלוב היה פיזיולוג רוסי שמחקריו על רפלקסים מותנים והתניה קלאסית השפיעו על עליית ההתנהגות של הפסיכולוגיה בפסיכולוגיה. שיטות הניסוי של פבלוב סייעו להזיז את הפסיכולוגיה מן ההתבוננות הפנימית והערכות סובייקטיביות למדידה אובייקטיבית של ההתנהגות.
8 - קארל רוג'רס
קארל רוג'רס שם דגש על הפוטנציאל האנושי, שיש לו השפעה עצומה על הפסיכולוגיה ועל החינוך כאחד. הוא הפך לאחד ההוגים ההומניסטים העיקריים והשפעה אפיתית בטיפול עם הטיפול הממוקד שלו .
כמתואר על ידי בתו נטלי רוג'רס, הוא היה "מודל לחמלה ולאידיאלים דמוקרטיים בחייו שלו, ובעבודתו כמחנך, סופר ומטפל".
9 - אריק אריקסון
תיאוריית הבמה של התפתחות פסיכו - סוציאלית של אריק אריקסון עזרה ליצור עניין ומחקר על ההתפתחות האנושית באמצעות תוחלת החיים. פסיכולוגית האני שלמדה עם אנה פרויד, אריקסון הרחיבה את התיאוריה הפסיכואנליטית על ידי חקר ההתפתחות לאורך כל החיים, כולל אירועי ילדות, בגרות וזקנה.
10 - לב ויגוצקי
Lev Vygotsky היה עכשווי של כמה פסיכולוגים ידועים יותר, כולל פיאז'ה, פרויד, סקינר, ופבלוב, אך עבודתו מעולם לא השיגה את אותו כבוד במהלך חייו. זה בעיקר בגלל שרבים מכתביו נותרו בלתי נגישים לעולם המערבי עד לא מזמן.
בשנות השבעים תורגם מספר רב של כתביו מרוסית, אך עבודתו הפכה להיות בעלת השפעה עצומה בעשורים האחרונים, במיוחד בתחומי הפסיכולוגיה החינוכית והתפתחות הילד.
בעוד מותו בטרם עת בגיל 38 עצר את עבודתו, הוא הפך לאחד הפסיכולוגים המצוטטים ביותר של המאה ה -20.