קארל רוג'רס ביוגרפיה (1902-1987)

קארל רוג'רס היה פסיכולוג אמריקאי הידוע בשיטת הפסיכותרפיה המשפיעה שלו, הידועה כטיפול ממוקד לקוח. רוג'רס היה אחד המייסדים של הפסיכולוגיה ההומניסטית ונחשב לאחד מגדולי ההוגים בפסיכולוגיה. בסקר אחד של פסיכולוגים מקצועיים, רוג'רס היה מדורגת כפסיכולוגית השישי החשוב ביותר של המאה ה -20.

הישגים

לידה ומוות

חיים מוקדמים

קרל רנסום רוג'רס נולד בשנת 1902 באוק פארק, אילינוי. רוג'רס היה הרביעי מבין שישה ילדים שנולדו להורים, מהנדס אזרחי ועקרת בית. רוג'רס היה תלמיד בעל השכלה גבוהה מגיל צעיר. הוא כבר היה מסוגל לקרוא לפני גיל 5, אז הוא היה מסוגל לדלג על גן הילדים ועל כיתה א 'לחלוטין כדי להיכנס לבית הספר בכיתה ב'.

כשהיה בן 12 עברה המשפחה מהפרברים לאזור חקלאי כפרי. הוא נרשם באוניברסיטת ויסקונסין ב -1919 כמרכז חקלאות, אך מאוחר יותר השתנה לדת עם תוכניות להפוך לשר.

זה היה ביקור עם קבוצת בית ספר לבייג'ינג והתקף של מחלה שגורמת לו להתחיל לשקול מחדש את התוכניות האלה. לאחר השתתפותו בכנס נוצרי משנת 1922 בסין, החל רוג'רס לחקור את בחירת הקריירה שלו. הוא סיים את אוניברסיטת ויסקונסין בשנת 1924 עם תואר ראשון בהיסטוריה ו נרשם בבית הסמינר התיאולוגי האיחוד לפני העברתו למכללת קולג 'קולג' אוניברסיטת בשנת 1926 כדי להשלים את התואר השני.

חלק מהסיבה שבחר לנטוש את המרדף אחר התיאולוגיה ולעבור ללימודי הפסיכולוגיה היה קורס שלמד באוניברסיטת קולומביה בהוראת הפסיכולוגית Leta Stetter Hollingworth . רוג'רס החליט להצטרף לתוכנית הפסיכולוגיה הקלינית בקולומביה. הוא סיים את הדוקטורט בקולומביה ב -1931.

קריירה

לאחר קבלת הדוקטורט שלו, רוג'רס בילה מספר שנות עבודה באקדמיה, בתפקידים באוניברסיטת אוהיו, באוניברסיטת שיקגו ובאוניברסיטת ויסקונסין. בתקופה זו פיתח רוג'רס את גישתו לטיפול, שאותה כינה בתחילה "טיפול לא-מכוון". גישה זו, הכוללת את המטפל הפועל כמנחה ולא כמנהלת הפגישה הטיפולית, נקראה בסופו של דבר כטיפול ממוקד לקוח.

בשנת 1946, רוג'רס נבחר נשיא האגודה הפסיכולוגית האמריקנית. רוג'רס כתב 19 ספרים ומאמרים רבים המתארים את התיאוריה ההומניסטית שלו. בין עבודותיו הידועות ביותר הוא תרפיה ממוקדת-לקוח (1951), על הופעה של אדם (1961) ודרך חיים (1980).

לאחר כמה קונפליקטים במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת ויסקונסין, קיבל רוג'רס תפקיד במכון ללימודי התנהגות מערביים (WBSI) בלה ג'ולה, קליפורניה.

בסופו של דבר, הוא ועמיתיו כמה עזבו WBSI להקים מרכז ללימודי אדם (CSP).

בשנת 1987, רוג'רס היה מועמד לפרס נובל לשלום. הוא המשיך את עבודתו עם טיפול במרכז הלקוח עד מותו בשנת 1987.

תֵאוֹרִיָה

מימוש עצמי

רוג'רס האמין כי לכל האנשים יש צורך וצורך לגדול ולהשיג את הפוטנציאל שלהם. הצורך הזה להשיג הגשמה עצמית , הוא האמין, הוא אחד המניע העיקרי להתנהגות.

ביחס חיובי ללא תנאי

על מנת שהפסיכותרפיה תצליח, רוג'רס הציע, זה הכרחי שהמטפל יספק ללקוח יחס חיובי ללא תנאי .

משמעות הדבר היא מתן תמיכה וחוסר שיפוט, לא משנה מה הלקוח מרגיש, עושה, או חוויות. המטפל מקבל את הלקוח כפי שהוא ומאפשר להם לבטא רגשות חיוביים ושליליים ללא שיפוט או נזיפה.

פיתוח העצמי

רוג'רס האמין כי היווצרות של תפיסה עצמית בריאה היא תהליך מתמשך המעוצב על ידי חוויות חייו של אדם. אנשים עם תחושה יציבה של העצמי נוטים להיות יותר ביטחון ולהתמודד בצורה יעילה יותר עם האתגרים של החיים.

רוג'רס הציע שהמושג העצמי מתחיל להתפתח במהלך הילדות, והוא מושפע רבות מההורות. הורים שמציעים את ילדיהם ללא כל התחשבות באהבה ובהערכה, נוטים יותר לטפח תפיסה עצמית בריאה. ילדים שחשים כי הם צריכים "להרוויח" את הוריהם אהבה עלול להסתיים עם הערכה עצמית נמוכה ותחושות של חוסר ערך.

חוֹפְפוּת

רוג 'רס גם מציע כי אנשים נוטים להיות מושג של "העצמי האידיאלי שלהם." הבעיה היא כי הדימוי שלנו של מי שאנחנו חושבים שאנחנו צריכים להיות לא תמיד תואמים את התפיסות שלנו של מי אנחנו היום. כאשר הדימוי העצמי שלנו אינו מתיישב עם העצמי האידיאלי שלנו, אנו נמצאים במצב של חוסר התאמה. על ידי קבלת יחס חיובי ללא תנאי ועל ידי נטייה להגשים את הנטייה, עם זאת, אנשים יכולים להתקרב להגיע למצב של חופפות.

אדם בעל תפקוד מלא

רוג 'רס הציע כי אנשים אשר שואפים ללא הרף להגשים את הנטייה הממשי שלהם יכול להיות מה שהוא מכנה תפקוד מלא. אדם מתפקד במלואו הוא אחד שהוא חופף לחלוטין וחי את הרגע. כמו היבטים רבים אחרים של התיאוריה שלו, יחס חיובי ללא תנאי משחק תפקיד קריטי בהתפתחות של תפקוד מלא. אלה שמקבלים תמיכה ואהבה לא-שיפוטית יכולים לפתח את ההערכה העצמית ואת הביטחון העצמי כדי להיות האדם הטוב ביותר שהם יכולים להיות ולחיות עד מלוא הפוטנציאל שלהם.

חלק ממאפייני המפתח של אדם בעל תפקוד מלא:

תרומות לפסיכולוגיה

עם הדגש שלו על הפוטנציאל האנושי, לקארל רוג'רס הייתה השפעה עצומה על הפסיכולוגיה ועל החינוך כאחד. מעבר לכך, הוא נחשב על ידי רבים להיות אחד הפסיכולוגים המשפיעים ביותר של המאה ה -20. מטפלים נוספים מצטטים את רוג'רס כגורם העיקרי שלהם מכל פסיכולוג אחר.

כמתואר על ידי בתו נטלי רוג'רס, הוא היה "מודל לחמלה ולאידיאלים דמוקרטיים בחייו שלו, ובעבודתו כמחנך, סופר ומטפל".

במילותיו

"הניסיון הוא בשבילי הסמכות הגבוהה ביותר, אבן הבוחן של התוקף היא הניסיון שלי, לא רעיונות של אדם אחר, ואף אחד מהרעיונות שלי, הוא סמכותי כמו הניסיון שלי.היא לחוות כי אני חייב לחזור שוב ושוב , לגלות קירוב קרוב יותר לאמת כפי שהיא נמצאת בתהליך של להיות בתוכי. " -קארל רוג'רס, בהיותו אדם

מצא עוד מילים גדולות של חוכמה באוסף זה של ציטוטים קארל רוג 'רס .

עבודות נבחרות מאת קארל רוג'רס:

רוג 'רס, C. (1951) טיפול ממוקד לקוח: בפועל הנוכחי שלה, השלכות ותיאוריה. בוסטון: Houghton Mifflin.

רוג 'רס, C. (1961) על להיות אדם: מטפל של נוף פסיכותרפיה בוסטון: Houghton Mifflin.

רוג'רס, ג. (1980) דרך ההוויה. בוסטון: Houghton Mifflin

ביוגרפיות של קארל רוג'רס:

כהן, ד. (1997) קארל רוג'רס. ביוגרפיה קריטית. לונדון: קונסטייבל.

ת'ורן, ב. (1992) קארל רוג'רס. לונדון: סייג '.

> מקורות:

> לאוסון, R, גרהם, J, & בייקר, ק היסטוריה של גלובליזציה פסיכולוגיה, רעיונות, ויישומים. ניו יורק: רוטלדג '; 2016.

> תורן, B & Sanders, פ 'קארל רוג' רס. לוס אנג'לס: פרסומים של סייג '; 2013.