איזה סגנון הלמידה יש לך?
סגנונות למידה הם מושג פופולרי בפסיכולוגיה וחינוך ונועדו לזהות כיצד אנשים לומדים בצורה הטובה ביותר. מודל VARK של סגנונות למידה מציע כי ישנם ארבעה סוגים עיקריים של הלומדים. ארבעת סוגי המפתח הבאים הם:
- לומדים חזותיים
- הלומד שמיעה
- קריאה / כתיבה של לומדים
- מלומדים קינסתטיים
זה כבר זמן רב השאלה האם התלמידים לומדים הכי טוב כאשר שיטות הוראה ופעילויות בית הספר להתאים את הלמידה שלהם, סגנון הלמידה, ואת ההעדפות.
הפופולריות של מושג זה גדלה באופן דרמטי במהלך שנות השבעים והשמונים, למרות הראיות המצביעות על כך שלעדפות למידה אישיות יש השפעה מועטה ביותר על תוצאות הלמידה. בעוד שהמחקר הקיים מצא ששיטות הוראה תואמות לסגנונות למידה אינן משפיעות על התוצאות החינוכיות, הרעיון של סגנונות למידה נותר פופולארי ביותר.
סגנונות למידה VARK
ישנן דרכים רבות ושונות לסיווג סגנונות למידה כולל המודל של קולב וסגנונות הלמידה של ג'ונגיאן . מודל VARK של ניל פלמינג הוא אחד הייצוגים הנפוצים ביותר. ב -1987 פיתחה פלמינג מלאי שנועד לעזור לסטודנטים ולאחרים ללמוד יותר על העדפות הלמידה האישיות שלהם.
במודל של פלמינג, המכונה לעתים קרובות סגנונות למידה של VARK, הלומדים מזוהים על ידי האם יש להם העדפה ללמידה ויזואלית (תמונות, סרטים, דיאגרמות), למידה שמיעתית (מוסיקה, דיונים, הרצאות), קריאה וכתיבה , קריאת ספרי לימוד, רישום הערות), או למידה קינסתטית (תנועה, ניסויים, פעילויות ידיים).
איזה סוג של לומד אתה?
כדי לזהות איזה סוג של אנשים הלומדים הם, פיתח פלמינג דו"ח עצמי המציג שורה של מצבים והמשיבים מתבקשים לבחור את התשובות המתאימות ביותר לגישה המועדפת שלהם ללמידה.
לדוגמה:
תאר לעצמך שאתה לומד כיצד לבצע מיומנות פיזית חדשה כגון רכיבה על אופניים או ריקוד סגנון מסוים של ריקוד.
באיזו דרך היית לומד את המיומנות הטובה ביותר?
- מסתכל על תמונות של אנשים לבצע את המיומנות
- הקשבה למומחה מסבירה כיצד לבצע את המשימה
- קריאה על איך לבצע את המשימה בספר
- צפייה במישהו אחר לבצע את המיומנות ולאחר מכן לנסות את זה בעצמך
אם בחרת מספר 1, אז אתה יכול להיות לומד חזותי. אם אתה מעדיף להקשיב למישהו להסביר איך לעשות את המשימה, אז אתה יכול להיות לומד שמיעתי. מי שמעדיף לקרוא את ההוראות הכתובות, סביר להניח שקוראים / כותבים לומדים, ואלה המעדיפים לרכוש ניסיון מעשי הם ככל הנראה תלמידים קינסתטיים. תסתכל מקרוב על מה כל סגנונות למידה VARK כרוך.
למידה חזותית
לומדים חזותיים ללמוד הכי טוב על ידי רואה. תצוגות גרפיות כגון תרשימים, תרשימים, איורים, דפי מידע וסרטונים הם כלי לימוד מועילים ללומדים חזותיים. אנשים המעדיפים סוג זה של למידה מעדיפים לראות מידע המוצג בצורה חזותית ולא בכתב.
אם אתה חושב שאתה יכול להיות לומד חזותי, ענה על השאלות הבאות:
- האם אתה צריך לראות מידע כדי לזכור אותו?
- האם אתה מקדיש תשומת לב רבה לשפת הגוף ?
- האם אמנות, יופי ואסתטיקה חשובים לך?
- האם מידע חזותי במוח שלך עוזר לך לזכור אותו טוב יותר?
אם אתה יכול לענות כן על רוב השאלות האלה, רוב הסיכויים טובים שיש לך סגנון למידה חזותית.
Aur לומדים
Aural (או שמיעתי) לומדים ללמוד הטובה ביותר על ידי שמיעת מידע. הם נוטים לקבל הרבה מתוך הרצאות טובים לזכור דברים שהם אמרו.
האם אתה לומד שמיעה? שקול את השאלות הבאות:
- האם אתה מעדיף להאזין לשיעורים בכיתה ולא לקרוא מתוך הספר?
- האם קריאה בקול רם לעזור לך לזכור מידע טוב יותר?
- האם אתה מעדיף להקשיב להקלטת הרצאות הכיתה שלך או פודקאסט ולא הולך על ההערות בכיתה שלך?
- האם אתה יוצר שירים כדי לעזור לזכור מידע?
אם ענית בחיוב על רוב השאלות האלה, אז אתה כנראה לומד שמיעתי.
קריאה וכתיבה של תלמידים
קריאה וכתיבה לומדים מעדיפים לקבל מידע המוצג כמילים. חומרי למידה המבוססים בעיקר על טקסטים מעדיפים מאוד על ידי הלומדים.
האם אתה יכול להיות לומד קריאה וכתיבה? קרא את השאלות הבאות וחשוב אם הן חלות עליך.
- האם אתה מוצא לקרוא את הספר שלך כדי להיות דרך מצוינת ללמוד מידע חדש?
- האם אתה לוקח הרבה הערות במהלך הכיתה ובעת קריאת ספרי הלימוד?
- האם אתה נהנה לעשות רשימות, לקרוא הגדרות, וליצור מצגות?
- האם אתה מעדיף את זה כאשר המורים לעשות שימוש תקורה ו handouts?
אם ענית בחיוב לשאלות אלו, סביר להניח שיש לך העדפה חזקה לסגנון הקריאה והכתיבה של הלמידה.
מלומדים קינסתטיים
לומדים קינסתטיים (או מישושיים) לומדים בצורה הטובה ביותר על ידי נגיעה ועשייה. ניסיון מעשי על הידיים חשוב ללומדים קינסתטיים.
לא בטוח אם אתה לומד קינסתטית? ענה על השאלות הבאות כדי לגלות:
- האם אתה נהנה לבצע משימות הכרוכות ישירות במניפולציה של חפצים וחומרים?
- האם קשה לך לשבת בשקט לפרקי זמן ארוכים?
- האם אתה טוב בפעילויות שימושיות כגון ציור, בישול, מכניקה, ספורט, ו woodworking?
- האם אתה צריך בפועל בפועל לעשות משהו כדי ללמוד את זה?
אם הגיית בחיוב לשאלות אלו, סביר להניח שאתה לומד בקינסתיות.
האם זה מועיל לדעת את סגנון הלמידה שלך?
תוקף מודל VARK, כמו גם תיאוריות אחרות של סגנון הלמידה, נחקרו וביקרו בהרחבה. מבט אחד בקנה מידה גדול על מודלים של סגנון למידה הציע שהכלים שנועדו להעריך סגנונות למידה אינדיווידואליים היו מוטלים בספק, בעוד שמבקרים אחרים הציעו שתווית של תלמידים כבעלי סגנון למידה מסוים יכולה להיות מכשול ללמידה.
למרות הביקורת והיעדר תמיכה אמפירית, מודל ה - VARK נותר פופולרי למדי בקרב תלמידים ואנשי חינוך כאחד. תלמידים רבים מכירים מיד בכך שהם נמשכים לסגנון למידה מסוים. אחרים עשויים לגלות כי העדפות הלמידה שלהם נמצאות אי שם באמצע. לדוגמה, סטודנט עשוי להרגיש כי למידה חזותית ושמיעתית היא המושכת ביותר.
בעוד שיישור אסטרטגיות הוראה לסגנונות למידה עשוי להיות יעיל או לא יעיל, תלמידים עשויים לגלות שהבנה של העדפות הלמידה שלהם יכולה להיות מועילה. לדוגמה, אם אתה יודע כי למידה חזותית פונה אליך ביותר, באמצעות אסטרטגיות מחקר חזותי בשילוב עם שיטות למידה אחרות עשוי לעזור לך לזכור טוב יותר את המידע שאתה לומד - או לכל הפחות להפוך את הלמידה יותר מהנה.
אם לא העדפת למידה אחת קורא לך או לשנות את ההעדפות על סמך המצב או את סוג המידע שאתה לומד, אתה כנראה יש מה שמכונה סגנון multimodal .
לדוגמה, אתה יכול להסתמך על העדפות הקריאה והכתיבה שלך כאשר אתה מתמודד עם מחלקה הדורשת הרבה קריאת ספרים ולוקח הערות, כגון היסטוריה של קורס פסיכולוגיה. במהלך שיעור אמנות, אתה יכול לסמוך יותר על ההעדפות החזותיות והקינסטיות שלך כמו שאתה לוקח מידע ציורי וללמוד טכניקות חדשות.
מקורות:
> פלמינג נ. מבוא לארק. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/
> Pashler H, McDaniel M, Rohrer D, Bjork R. סגנונות למידה: מושגים וראיות. מדעי הפסיכולוגיה בציבור 9, 105-119; 2009.