לדברי הפסיכולוגית מרי איינסוורת ' , הקשר "עשוי להיות מוגדר כקשור רגשי שאדם אחד או בעל חיים יוצר בינו לבין עוד אחד ספציפי - עניבה שקושרת אותם בחלל וממשיכה לאורך זמן".
התקשרות אינה רק חיבור בין שני אנשים; זהו קשר הכרוך ברצון ליצור קשר שוטף עם אותו אדם ואת חוויית המצוקה בזמן הפרידה מאותו אדם.
זה משחק תפקיד חשוב במיוחד בילדות כפי שהוא גורם לילדים המטפלים שלהם לחפש קרבה. על ידי השוהים קרוב מטפלים, ילדים מסוגלים להבטיח כי הם מטופלים ובטוחים.
בואו נסתכל מקרוב על כמה סיבות מדוע וכיצד קבצים מצורפים הטופס ואת ההשפעה שיש להם לאורך החיים.
למה אנחנו טופס קבצים מצורפים?
הפסיכולוג ג'ון בולבי נחשב בדרך כלל לאבי התיאוריה של ההתקשרות . הוא הגדיר את ההתקשרות כ"חיבור פסיכולוגי מתמשך בין בני אדם ". ילדותו, הוא הציע, מילאה תפקיד קריטי בהתהוות של החזקות וחוויות מוקדמות עשויות להשפיע על מערכות היחסים של אנשים בשלב מאוחר יותר בחיים. קבצים מצורפים נוטים להיות מתמשכים, כלומר, הם עשויים להימשך זמן רב מאוד.
ההתקשרות המוקדמת ביותר שאנו יוצרים היא עם הורים ומטפלים אחרים, וזו אולי הסיבה שבולבי האמין שלחיבור יש מרכיב אבולוציוני חזק.
התקשרות מוקדמת זו עם מטפלים משמשת לשמירה על בטיחות התינוק ובטוחה, ובכך להבטיח את הישרדותו של הילד. קבצים מצורפים מניעים את הילדים להישאר קרובים להוריהם, דבר המאפשר להורה לספק הגנה, אבטחה וטיפול. זה עוזר להבטיח כי הילד יש את כל הדברים שהוא או היא צריכה לשרוד.
בולבי הציע שיש ארבעה מאפיינים קריטיים של התקשרות.
- ראשית, תחזוקת הקרבה , או הרצון להיות קרובים לאלה שאיתם אנו חולקים קובץ מצורף. אנו נהנים מחברתם של אלה שאנו מקושרים אליהם, לכן אנו שואפים להיות קרובים אליהם בכל הזדמנות אפשרית.
- קבצים מצורפים גם ליצור מקלט בטוח , או את הצורך לחזור לדמויות המצורף לטיפול ונוחות. בזמנים של מצוקה, פחד או חוסר ודאות, אנו עשויים לחפש את האנשים שאנו מחוברים אליהם לטיפול ולנוחות.
- לאחר מכן, הנתונים המצורפים מציעים גם בסיס בטוח לחיפושים . זה חשוב במיוחד בילדות. בסיס מאובטח זה מאפשר לילדים לחקור את העולם תוך ידיעה שהם עדיין יכולים לחזור לביטחון של הדמות המצורפת.
- לבסוף, ילדים חווים מצוקה הפרדה כאשר נפרדו דמות המצורף. לדוגמה, ילדים נוטים להתרגז כאשר ההורים צריכים להשאיר אותם בטיפול של אחרים.
מדוע חשוב לחבר קבצים מצורפים?
ההתקשרות משרתת מספר מטרות חשובות. ראשית, זה עוזר לשמור על תינוקות וילדים קרובים המטפלים שלהם, כך שהם יכולים לקבל הגנה, אשר בתורו מסייע לשפר את סיכויי ההישרדות שלהם. קשר רגשי חשוב זה מספק גם לילדים בסיס בטוח שממנו הם יכולים בבטחה לחקור את סביבתם.
חוקרים, כולל איינסוורת ', בולבי, מינכן וסולומון, מציעים גם כי כיצד ילד מחובר למטפל שלו או שלה, יכולה להיות השפעה רבה הן במהלך הילדות והן בשלב מאוחר יותר בחיים. הם זיהו מספר סגנונות התקשרות שונים לתיאור הקשר האגדי לילדים עם הוריהם או מטפלותיהם.
הכישלון ליצור קשר בטוח עם מטפל נקשר למספר בעיות, כולל הפרעת התנהגות והפרעה מתנגדת . החוקרים גם מציעים כי סוג ההתקשרות המוצגת בשלב מוקדם בחיים יכול להשפיע על יחסי מבוגרים מאוחר יותר.
הפסיכולוג הארי הארלו ניהל מספר ניסויים שנויים במחלוקת על בידוד חברתי בקופי רזוס, אשר הדגימו את ההשפעות ההרסניות של שיבוש ההתקשרות המוקדמת. בגירסה אחת של הניסוי הופרדו קופי תינוקות מאמהותיהם והכניסו אותם לאמהות פונדקאיות. אחת האמהות היתה פשוט ארמטורה שהכילה בקבוק, והאמא השנייה היתה מכוסה בחומר רך. הארלו מצא שקופי התינוק יקבלו מזון מאמא חוטית, אבל העדיפו לבלות את רוב זמנם עם האם הרכה.
בהשוואה לקופים שאמהותיהם נולדו, הקופים שגדלו על ידי אמהות פונדקאיות היו זמניים וסבלו מבעיות חברתיות ורגשיות. הארלו גם מצא כי היתה תקופה קריטית שבמהלכה ניתן ליצור קשרים נורמליים. אם הקופים לא היו רשאים ליצור קבצים מצורפים בחלון הזמן הזה, הנזק הנפשי שחוו לא היה יכול להפוך.
בעוד שמחקרו של הארלו סייע במחלוקת ואכזרית להוכיח חשיבות עליונה בפיתוח של קבצים מצורפים מאובטח ובריא בשלב מוקדם בחיים. לקשורים כאלה יש תפקיד חיוני בהתפתחות עתידית.
> מקורות:
> איינסוורת ', MDS פיתוח הקשר בין התינוק לאם. ב 'קרדוול וה' ריצ'יוטי (עורכים), סקירת מחקר התפתחות הילד, כרך ב '. 3. שיקגו: הוצאת אוניברסיטת שיקגו; 1973.
> Bowlby ג 'קובץ מצורף. מצורף והפסד: כרך א '. 1: הפסד. ניו יורק: ספרים בסיסיים; 1969.
> Hllow, HF & Zimmermann, RR פיתוח תגובה רגשית בקופי תינוקות. ההליכים של האגודה הפילוסופית האמריקנית. 1958; 102: 501 -509.