הפסיכולוגיה של היצירתיות

מה צריך להיות אדם יצירתי?

איך בדיוק פסיכולוגים מגדירים יצירתיות? לימוד יצירתיות יכול להיות תהליך מסובך. לא רק שהיצירתיות היא נושא מורכב כשלעצמו, אבל אין גם הסכמה ברורה לגבי האופן המדויק להגדרת היצירתיות. רבות מהגדרות הנפוצות ביותר מציעות כי היצירתיות היא הנטייה לפתור בעיות או ליצור דברים חדשים בדרכים חדשות.

מרכיבי היצירתיות

שני מרכיבים עיקריים של יצירתיות כוללים:

  1. מקוריות: הרעיון צריך להיות משהו חדש, כי הוא לא רק הרחבה של משהו אחר שכבר קיים.
  2. פונקציונליות: הרעיון צריך למעשה לעבוד או להחזיק מידה מסוימת של שימושיות.

מתי מתרחשת יצירתיות?

בספרו יצירתיות: זרימה והפסיכולוגיה של גילוי והמצאה , הפסיכולוגית מיהלי Csikszentmihalyi הציע כי יצירתיות ניתן לראות לעתים קרובות במצבים שונים.

סוגים של יצירתיות

מומחים נוטים גם להבחין בין סוגים שונים של יצירתיות. מודל "ארבע ג" של יצירתיות עולה כי ישנם ארבעה סוגים שונים:

  1. "מיני-ג" יצירתיות כרוכה ברעיונות ותובנות משמעותיים באופן אישי, הידועים רק לאני.
  2. " ליטל-ג" יצירתיות כרוכה בעיקר בחשיבה היומיומית ובפתרון בעיות. סוג זה של יצירתיות מסייע לאנשים לפתור בעיות יומיומיות שהם מתמודדים ולהתאים לסביבות משתנות.
  1. "Pro-C" יצירתיות מתרחשת בקרב אנשי מקצוע מיומנים ויצירתיים בתחומים שלהם. אנשים אלה הם יצירתיים הייעוד שלהם או מקצוע, אבל לא להשיג הישג עבור העבודות שלהם.
  2. "Big-C" יצירתיות כוללת יצירת יצירות ורעיונות הנחשבים גדולים בתחום מסוים. סוג זה של יצירתיות מוביל להצלחה ולהוקרה ולעתים קרובות מוביל ליצירתיות המשתנות בעולם, כגון חידושים רפואיים, התקדמות טכנולוגית והישגים אמנותיים.

מה זה צריך להיות יצירתי?

Csikszentmihalyi מציע כי אנשים יצירתיים נוטים להחזיק מגוון רחב של תכונות התורמות לחשיבה החדשנית שלהם. חלק מתכונות המפתח הללו כוללות:

בעוד כמה אנשים נראה לבוא על ידי יצירתיות באופן טבעי, יש דברים שאתה יכול לעשות כדי להגדיל את היצירתיות שלך. כפי שציין Csikszentmihalyi, יצירתיות דורשת הן נקודת מבט חדשה בשילוב עם משמעת. כפי שהציע תומס אדיסון, גאון הוא אחוז אחד של השראה ותשעים ותשעה אחוז זיעה.

מאיה אנג'לו המנוחה גם הציעה שיצירתיות חשיבה מסייעת לטפח יצירתיות גדולה עוד יותר:

"יצירתיות או כישרון, כמו חשמל, זה משהו שאני לא מבינה, אבל משהו שאני יכולה לרתום ולהשתמש בו, בעוד שחשמל נשאר בגדר תעלומה, אני יודע שאני יכול להתחבר אליו ולהדליק קתדרלה או בית כנסת או חדר או להשתמש בו כדי לעזור להציל חיים, או שאני יכול להשתמש בו כדי לחשמל מישהו.כמו חשמל, יצירתיות לא עושה שום שיפוט, אני יכול להשתמש בו באופן פרודוקטיבי או הרסני.הדבר החשוב הוא להשתמש בו.אתה לא יכול לנצל את היצירתיות ככל שאתה משתמש בו יותר, כך יש לך יותר ".

> מקורות:

> Angelou, M., & Elliot, JM (1989). שיחות עם מאיה אנג'לו. ג'קסון: הוצאת אוניברסיטת מיסיסיפי.

> Csikszentmihalyi, M. (1996). יצירתיות: עבודתם של חייהם של 91 אנשים דגולים . ניו יורק: הארפר קולינס.

> Csikszentmihalyi, M. (1997). יצירתיות: זרימה ופסיכולוגיה של גילוי והמצאה. ניו יורק: הארפר קולינס.

> קאופמן, JC, & Beghetto, RA (2009). מעבר לגדול וקטן: ארבעת דגמי C של יצירתיות. סקירה של הפסיכולוגיה הכללית, 13 (1), 1-12. doi: 10.1037 / a0013688.