גורמים פסיכו-סוציאליים של הפרעת חרדה חברתית

הסיבות הפסיכו- סוציאליות להפרעת חרדה חברתית (SAD) כוללות גורמים בסביבה שמשפיעים עליכם ככל שאתם גדלים. אם אחד ההורים שלך יש הפרעת חרדה חברתית (SAD), אז אתה צפוי לפתח את ההפרעה בעצמך.

האם זה בגלל שאתה חולק מבנה גנים דומה או שזה בגלל שאתה גדלו בדרך מסוימת?

התשובה היא שזה סביר שילוב של השניים.

בנוסף לקבלת גנים של ההורים שלך, אתה גם ללמוד מהתנהגותם וממה שהם אומרים לך (הן מילולית והן לא מילולית) על מצבים חברתיים.

גורמים סביבתיים

פסיכולוגים פיתחו תיאוריות על איך ילדים עלולים להיות חרדים חברתית באמצעות למידה.

בפרט, ישנן שלוש דרכים שבהן ילדים יכולים ללמוד להיות מודאגים חברתית מהסביבה שלהם:

החינוך שלך יכול גם להשפיע על הסבירות כי תוכל לפתח סאד. אתה צפוי לפתח את ההפרעה אם:

גורמים פסיכולוגיים

בנוסף לגורמים סביבתיים של SAD, גורמים פסיכולוגיים נמצאים בעבודה. אם יש לך סאד, לעתים קרובות אתה אומר לעצמך שאתה "לא מספיק טוב" במצבים חברתיים.

לעתים קרובות יהיה פרשנות פועל עובר את דעתך כאשר במצבים חברתיים חשש. זה דיבור עצמי שלילי מושרשת משהו המכונה אמונה הליבה השלילית .

במקרה של חרדה חברתית, אמונות ליבה שליליות הן אמונות שליליות ארוכות שיש לך על אי-ההתאמה שלך במצבים חברתיים. אמונות אלה מופעלות כאשר אתה במצב שאתה רואה כמאיים.

אמונות הליבה שלך גורמות לך לחוות את הסימפטומים הקוגניטיביים של SAD, כגון מחשבות שליליות, נטייה לראות רק את החסרונות שלך, ואת האובססיה לניטור הסימפטומים שלך של חרדה.

בנימה חיובית, כי SAD לא נקבע לחלוטין על ידי הגנטיקה שלך, אפשר "unlearn" כמה שלילי מחשבות ודפוסי התנהגות שפיתחת. האפקטיביות של טיפול קוגניטיבי-התנהגותי (CBT) מבוססת במידה רבה על הרעיון כי גורמים פסיכולוגיים אשמים באופן חלקי בשמירה על ההפרעה.

> מקור:

Hales RE, & Yudofsky SC (עורכים). הפסיכיאטריה האמריקאית מוציאה לאור ספר לימוד לפסיכיאטריה קלינית. וושינגטון: אמריקן פסיכיאטרי; 2003.