מהו גירויים ללא תנאי?

בתהליך הלמידה המכונה התניה קלאסית , הגירוי הבלתי מותנה (UCS) הוא אחד ללא תנאי, באופן טבעי, ומפעיל באופן אוטומטי תגובה. לדוגמה, כאשר אתה מריח את אחד המאכלים האהובים עליך, אתה עלול מיד להרגיש רעב. בדוגמה זו, ריח המזון הוא הגירוי הבלתי מותנה.

בניסוי הקלאסי של איוון פבלוב עם כלבים, ריח המזון היה הגירוי הבלתי מותנה.

הכלבים בניסוי שלו היו מריחים את האוכל, ואז באופן טבעי מתחילים לזלזל בתגובה. תגובה זו אינה דורשת למידה, היא פשוט מתרחשת באופן אוטומטי.

דוגמאות נוספות לגירוי הבלתי מותנה כוללות:

בכל אחת מהדוגמאות הללו, הגירוי הבלתי מותנה מעורר באופן טבעי תגובה או רפלקס ללא תנאי. אתה לא צריך ללמוד להגיב לגירוי בלתי מותנה.

תפקידו של גירוי נייטרלי

לצורך מיזוג קלאסי או למידה, לא ניתן לקבל גירוי ללא תנאי ללא גירוי נייטרלי. גירוי נייטרלי אינו גורם לתגובה מסוימת בהתחלה, אך כאשר משתמשים בו יחד עם גירוי בלתי מותנה, הוא יכול לעורר למידה באופן יעיל.

דוגמה טובה לגירוי נייטרלי היא צליל או שיר.

כיצד תזמון משפיע רכישה או למידה של התנהגות

כמה זמן עובר בין הצגת הגירוי הנייטרלי הראשון לבין התמריץ הבלתי מותנה הוא אחד הגורמים החשובים ביותר אם הלמידה אכן תתרחש.

העיתוי של האופן שבו הגירוי הנייטרלי והגירוי הבלתי מותנה הוא מה שמשפיע על יצירת ארגון או לא, עיקרון המכונה היפותזת הקונגרציות.

בניסוי המפורסם של איוואן פבלוב, למשל, הטון של הפעמון היה בתחילה גירוי נייטרלי בעוד שריח המזון היה הגירוי הבלתי מותנה. הצגת הטון קרוב להצגת הריח של המזון גורם לאיחוד חזק יותר. מצלצלים בפעמון, הגירוי הנייטרלי, הרבה לפני שהגירוי הבלתי מותנה מוביל לאיחוד הרבה יותר חלש או אפילו לא קיים.

סוגים שונים של מיזוג עשויים להשתמש תזמון שונה או סדר בין הגירוי ניטרלי לבין UCS.

מָקוֹר:

ניקולס, ל. מבוא לפסיכולוגיה. קייפטאון: יוטה והחברה; 2008.