ביו של הפסיכולוג רוברט שטרנברג

סטרנברג ידוע בעיקר בתיאוריה הטריארכית של האינטליגנציה שלו

רוברט ג'פרי שטרנברג הוא פסיכולוג אמריקאי הידוע בתיאוריות שלו על אהבה, אינטליגנציה ויצירתיות. הוא נולד בניו ג'רסי ב- 9 בדצמבר 1949. העניין של שטרנברג בפסיכולוגיה התחיל מוקדם בחיים. לאחר שסבל מחרדת מבחן ועשה גרוע בבחינה, הוא הבין כי המבחן אינו מדד מדויק של הידע שלו ואת היכולות בפועל.

כאשר הוא חזר על אותו מבחן בחדר אחר עם קבוצה של תלמידים צעירים, הוא מצא שהוא מרגיש בטוח יותר ו התוצאה הרבה יותר גבוה כתוצאה מכך. בשנה שלאחר מכן פיתח סטרנברג את מבחן המודיעין הראשון שלו, שאותו כינה בשם מבחן סטרנברג של יכולת הנפש (STOMA).

חוויותיו האקדמיות המאוחרות יותר הוכיחו כי בדיקות סטנדרטיות היו לעתים קרובות אמצעים לקויים של יכולות מנטליות. הוא למעשה עשה כל כך גרוע בכיתה המבוא פסיכולוגיה כי הפרופסור שלו יעץ לו להמשיך אחר הגדולות. לא נרתע, שטרנברג המשיך בוגר ייל עם תואר ראשון בפסיכולוגיה בשנת 1972 וקיבל את הדוקטורט שלו. מ סטנפורד בשנת 1975.

קריירה

לאחר שסיים את התואר, חזר סטרנברג לייל כפרופסור לפסיכולוגיה. מאוחר יותר הוא הפך את הדיקן של בית הספר לאמנויות ומדעים באוניברסיטת טאפטס. הוא היה פרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת אוקלהומה סטייט, ולאחר מכן נשיא ופרופסור לפסיכולוגיה וחינוך באוניברסיטת ויומינג.

כיום הוא פרופסור לפיתוח אנושי במכללה לאקולוגיה אנושית באוניברסיטת קורנל.

סטרנברג אולי ידוע בעיקר בזכות מחקריו על אינטליגנציה, אהבה, סגנונות קוגניטיביים ויצירתיות. התיאוריה הטריארכית של האינטליגנציה מתמקדת במה שהוא מכנה "אינטליגנציה מוצלחת" המורכבת משלושה מרכיבים: אינטליגנציה אנליטית (או יכולת לפתרון בעיות), אינטליגנציה יצירתית (באמצעות ידע קודם ומיומנויות להתמודד עם מצבים חדשים) (היכולת להסתגל לעולם משתנה).

שטרנברג ידוע גם במחקר שלו על אהבה. תיאוריית משולש האהבה שלו מזהה מחויבות, תשוקה ואינטימיות כשלושת המרכיבים העיקריים של האהבה. כאשר שלושת היסודות האלה משולבים בדרכים שונות, הם גורמים לסוגים שונים של אהבה. לדוגמה, אהבה נלהבת מורכבת מתשוקה ואינטימיות, ואילו אהבה רחומה היא שילוב של אינטימיות ומחויבות.

"אנשים אינטיליגנטים מצליחים להבחין בחוזקותיהם ובחולשותיהם, ואז להבין כיצד לנצל את כוחם, ולפצות על חולשותיהם או לחדש אותם.אינטליגנטים בהצלחה מצליחים בין השאר משום שהם משיגים איזון פונקציונלי בין" טרכיה "של יכולות ... יתר על כן, כל היכולות הללו ניתן לפתח עוד יותר. "

תרומות לפסיכולוגיה

סטרנברג כיהן כנשיא האגודה הפסיכולוגית האמריקאית בשנת 2003 וזכה בפרסים רבים, כולל פרס המלומדים הנכבדים מהאיגוד הלאומי לילדים מחוננים ב -1985, פרס ג'יימס מק'קין קאטל מהחברה הפסיכולוגית האמריקנית ב -1999 ופרס אל תורנדיקה עבור הישג בפסיכולוגיה חינוכית מה- APA בשנת 2003.

הוא גם כתב יותר מ -1,600 מאמרים, פרקים בספר וספרים הוענקו 13 דוקטורט כבוד.

הוא היה רשום על ידי APA כאחד מ -100 הפסיכולוגים הראשונים של המאה ה -20 והוא בחור של האקדמיה האמריקנית לאמנויות ומדעים ואת האקדמיה הלאומית לחינוך.

בנוסף למחקריו, לימודיו ולעבודתו באוניברסיטה, שטרנברג הוא גם סופר פורה. היצירות שנבחרו מייצגות רק דגימה קטנה של עבודתו:

Sternberg, RJ (1985). מעבר ל- IQ: תורת הטריארכיה של האינטליגנציה האנושית. ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קיימברידג '.

Sternberg, RJ (1996). אינטליגנציה מוצלחת. ניו יורק: סיימון ושוסטר. (מהדורת רכה: ניו יורק: דאטון, 1997).

שטרנברג, ר.

J., & Spear-Swerling, L. (1996). הוראה לחשיבה. וושינגטון הבירה: האגודה הפסיכולוגית האמריקנית.

Sternberg, RJ (1997). חשיבה סגנונות. ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קיימברידג '.

Sternberg, RJ (1999). תורת המודיעין המוצלח. סקירה של הפסיכולוגיה הכללית, 3, 292-316

Sternberg, RJ, & Grigorenko, EL (2000). הוראה למודיעין מוצלח. ארלינגטון גבהים, IL: סקילייט הדרכה ופרסום בע"מ

Sternberg, RJ (2007). חוכמה, אינטליגנציה ויצירתיות מסונתזים. ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קיימברידג '.

_{מקורות:}

רוברט שטרנברג. המודיעין האנושי .

_{סטרנברג, קורות חיים אישיים .}

_{Sternberg, RJ (1988). המוח הטריארכי: תיאוריה חדשה של האינטליגנציה האנושית. ניו יורק: ויקינג.}