שאל את ההורה צופה הילד שלהם לסגת לעולם של משחקי וידאו במשך שעות בכל יום, מי מזניח את חבריהם ובני משפחתם, ומי מאבד עניין בכל דבר מלבד קונסולת המשחקים שלהם, והם יאמרו שכן, התמכרות משחק וידאו הוא אמיתי כמו התמכרות לאלכוהול או קוקאין . אבל האם הם באמת יודעים מה הם מעריכים? אין ספק שהאלכוהוליסט שמשתה את עצמו למוות, או מכור לסמים שמנת יתר, חולה יותר מילד שמבלה זמן רב מדי מול מסך המחשב?
התפתחויות אחרונות
ההתמכרות למשחקי וידאו לא נכללה במהדורה הנוכחית של המדריך האבחוני והסטטיסטי להפרעות נפשיות (DSM-IV), למרות ששיחקי משחקי הווידאו הפכו להיות נפוצים הרבה יותר מאז פרסומו ב -1994. מאז, הרעיון להתמכרות למשחקי וידאו היה שנוי במחלוקת, עם התמיכה הרפואית של האגודה האמריקנית הראשונה, ולאחר מכן נסוג תמיכה בהצעה עבור אותו להיכלל במהדורה הבאה, ה- DSM-V , בשנת 2012. התמכרות למשחק וידאו הוצע גם עבור ה- DSM-V כתת- סוג של התמכרות לאינטרנט, יחד עם העיסוק המיני ודואר אלקטרוני / הודעות טקסט.
מדינות אסיה, כדוגמת דרום קוריאה, מכירות בהתמכרות למשחקי וידאו כנושא בריאותי דחוף, עם כמה מקרי מוות שהתרחשו בבתי קפה באינטרנט, ככל הנראה כתוצאה מקרישי דם המתרחשים במהלך ישיבה ממושכת במחשבים. בארצות הברית, הערכות של התמכרות למשחקי וידאו ובעיות קשורות יותר, עם גישה למחשבים בבית ולא במקומות ציבוריים משותפים.
עם זאת, מחקרי מקרה מראים דפוסים דומים של התנהגות בין תרבויות, וטוענים כי מדובר באותה תופעה.
כאשר חופשי מאילוצים של בית הספר, ילדים רבים פשוט רוצה להיות מבודר בקלות האפשרית. והורים רבים רוצים את זה גם עבור הילדים שלהם, כמו המעבר למשפחות חד הוריות ומשפחות דו-הכנסה משאיר הורים רבים עם מעט זמן להתמקד אינטראקציה עם הילדים שלהם.
לתת לילד שלהם את משחק הווידאו האחרון משרתת שתי מטרות: זה מקל על האשמה ההורים על לא לבלות מספיק זמן עם הילד, וזה שומר על הילד בשמחה עסוק. זה סוג של אורח חיים יכול להסתפק במהירות לתוך תבנית אשר עושה תקופות ארוכות מול משחקי מחשב מתגמלת עבור כל הנוגעים בדבר.
עם זאת, אין כיום מסר ברור או עקבי להורים לגבי האם התמכרות למשחקי מחשב מהווה סיכון ממשי. במשחקי וידאו יכולות להיות גם השפעות חיוביות, ומפתחי המשחקים עושים מאמצים לשלב יתרונות בריאותיים, כגון פעילות גופנית, במשחקים. אז איך ההורים צריכים לדעת איך להגיב?
רקע כללי
משחקי וידאו עצמם הם תופעה חדשה יחסית, ובעלות של משחקי וידאו נפוצים התרחשה רק בשנים האחרונות. משחקי וידאו בהחלט לא היו קיימים בצורתם הנוכחית, המתוחכמת ביותר לפני 15 שנה, כאשר ה- DSM-IV פורסם. לכן, למרות שאין הכרה בהתמכרות למשחקי וידאו ב- DSM-IV, אין כל אינדיקציה לכך שהיא אינה קיימת כעת.
הרעיון של התמכרות למשחקי וידאו גדל במהירות מתוך תעשיית מכוון במיוחד על מקבל ילדים לקנות משחקים רבים ככל האפשר. בחצי הדרך בין צעצועים לטלוויזיה, משחקי וידאו ממוקדים לצעירים נאיביים שאינם מסוגלים לקבוע גבולות משלהם על המחזה או לקבל החלטות מחשבה על איך לבלות את זמנם - עם כמה יצרני המשחק אפילו להתפאר בפרסום שלהם על את החוויה "ממכר" של המשחקים שלהם.
ההכרה הראויה בסיכון לשימוש יתר במשחקי וידאו או בהתמכרות מספקת רציונל לקביעת סטנדרטים של הנחיות להורים ולגיימרים בנוגע לגבולות המתאימים למשחקים.
התמכרות למשחקי וידאו מזוהה יותר ויותר על ידי חוקרים ואנשי מקצוע אחרים. האגודה הרפואית האמריקנית (AMA) נטלה תפקיד מוביל במחקר שערך את הרעיון להתמכרות למשחקי וידאו ב -2007, ומסקנה כי ה- AMA מעודד מאוד את השיקול וההכללה של 'התמכרות למשחקי אינטרנט / וידאו' כהפרעה דיאגנוסטית פורמלית תיקון עתידי של המדריך האבחוני והסטטיסטי להפרעות נפשיות - IV ".
עם זאת, הן AMA והן האגודה האמריקנית לרפואת התמכרות (ASAM) נסוגו מעמדה מכריעה זו מאוחר יותר ב -2007, ואמרו כי נדרשו מחקרים נוספים לפני שניתן יהיה להכיר בהתמכרות למשחקי וידאו כהתמכרות. שפורסם על ידי האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית סביב באותו זמן נאמר:
"מאז המהדורה הנוכחית, DSM-IV-TR לא מפרטת" התמכרות למשחקי וידאו ", ה- APA לא מחשיב" התמכרות למשחקי וידאו "להיות הפרעה נפשית בשלב זה.אם המדע מצדיק זאת, ההפרעה המוצעת הזו תהיה שנחשב להכללה ב- DSM-V, אשר צפוי להתפרסם בשנת 2012. תיקון DSM מחייב תהליך ארוך וקפדני לאורך שנים - תהליך שקוף ופתוח להצעות מעמיתיו בקהילות הרפואיות ובריאות הנפש והציבור. כל השינויים ב- DSM יתבססו על המדע העדכני והטוב ביותר ".
מקרה
מחקרים אחדים שנערכו מצביעים על התמכרות למשחקי וידאו אמיתיים בסביבות 10% של גיימרים שעומדים בקריטריונים להתמכרות למשחקי וידאו. Grüsser et al (2007) מצאו שגיימרים פתולוגיים שונים מגיימרים רגילים במונחים של זמן משחק יומיומי, והיו להם "הקלה צפויה יותר של תסמיני גמילה כאשר המשחקים", ומעלה "השתוקקות בשל הציפייה לתוצאות חיוביות של המשחקים. " כל אלה הם מאפיינים אשר משקפים את אלה של תלות בחומרים.
Skoric et al (2009) הראה כי משחק וידאו התמכרות היא עצמאית של כמה זמן הוא בילה משחק, ואיך ילדים מעורבים עם המשחק. במחקר שלהם, נטיות ההתמכרות היו קשורות באופן שלילי לביצועים הלימודיים, אך לא נמצאה מערכת יחסים כזו עבור כל הזמן שבילה במשחקים או במשחקי וידאו. דפוס דומה של התמכרות למשחקי וידאו קשור באופן שלילי לביצועים הלימודיים נמצא בעבר במחקר נפרד של Chiu et al (2004).
ניתוח הגורמים של צ'רלטון (2002) סיפק תמיכה בהתמכרות למחשב כמושג ייחודי. מחקר זה הוכיח את החשיבות של זיהוי המאפיינים הספציפיים של התמכרות למחשבים, ולא רק להתאים את האמצעים של הימורים פתולוגיים, העלולים להעריך יתר על המידה את ההתמכרות למחשבים.
הכרה בהתמכרות למשחקי וידאו תאפשר שירותי תמיכה להשתלב בהגדרות ההתמכרות לקהילה, והכשרה ספציפית שתועבר לצוות. זה חשוב במיוחד בהתחשב בשכיחות גבוהה של הפרעות בו זמנית בקרב אלה עם משחק וידאו התמכרות.
מקרה נגד
משחק וידאו עשוי להיות בעל מספר יתרונות. מיומנות במשחקי וידאו יכול לפתח את ההערכה העצמית של השחקן. זה יכול לפתח עין תיאום יד יכול להיות תכונות חינוכיות אחרות. משחקים מתוחכמים יותר יכולים לעזור לשחקנים לפתח מיומנויות אחרות, ולהתפתחויות האחרונות יש היבטים מובנים של פעילות גופנית - אם כי זה עשוי להיות מוגבל לערער על השחקנים.
המציאות של התרבות הפופולרית היא שאנחנו תלויים יותר ויותר בטכנולוגיה. לפני דור, מחשבים היו מסובכים וקשים לשימוש, אבל מחשבים מודרניים הם יותר ידידותיים למשתמש והם יחסית קל ומהנה עבור רוב האנשים להשתמש. משחקי וידאו לאפשר לאנשים יש חוויות חיוביות של שימוש במחשבים, שיכולים לספק מיומנויות להעברה לשימוש במחשבים עבור מגוון רחב של מטרות.
אם ניקח בחשבון את ההשפעות החיוביות הפוטנציאליות של משחק וידאו, לתייג את הפעילות התמכרות ללא ראיות מספיקות וקווים מנחים פרשניים לגבי מה מהווה התמכרות (בניגוד למשחקי משחק שפירים או חיוביים) עלולה להרתיע ילדים רבים והוריהם, שיכולים להפיק תועלת משחקי וידאו. זו תהיה טעות.
יש וריאציה רחבה במשחקי וידאו, ולמרות שלכמה מהם יש השפעות מזיקות, במיוחד באמצעות קידום אלימות והתנהגויות אנטי-חברתיות אחרות, זהו פונקציה של התוכן של משחקים ספציפיים, ולא מאפיין של משחקי וידאו כשלעצמם . משחקי וידאו כאמצעי יש פוטנציאל שווה לפתח מיומנויות חברתיות חיוביות, או לספק צורות שפירות של בידור - אם כי אלה לא יכול להיות סחורה בקלות לילדים.
כמו בהתמכרויות אחרות, קיים סיכון שתווית כמו התמכרות למשחקי וידאו יכולה לשמש בצורה ליברלית מדי, מבלי לשים לב לתנאים מקבילים או מקריים אחרים, כגון בעיות קשב, הפרעות בספקטרום האוטיזם, הפרעות דיכאון וחרדה. תנאים אלה יש טיפולים שונים אשר עשוי יעיל יותר לעזור לשחקן המשחק מוגזם.
והתמכרות למשחקי וידאו חשופה לאותה ביקורת שכל ההתמכרויות ההתנהגותיות - שהתמכרויות הן בעיה כימית הנובעת מהצריכה של חומרים ממכרים, לא דפוס התנהגות.
איפה זה עומד
ה- APA לא אומר שהתמכרות למשחקי וידאו לא קיימת, וגם לא מדובר בהתמכרות, אלא פשוט שהם מסתכלים על הנושא ולא יקבלו החלטה עד שהמהדורה הבאה של ה- DSM תצא ב -2013.
באותו מהדורה שבה הם משכו את המלצתם כי התמכרות משחק וידאו, זיהה APA חשש רציני לגבי ההשלכות של המשחק וידאו מוגזם משחק ילדים, הקובע:
"פסיכיאטרים מודאגים מהרווחה של ילדים שמבלים זמן רב כל כך במשחקי וידאו שהם לא מצליחים לפתח חברויות, לקבל תרגילי חוץ מתאימים או לסבול בלימודים שלהם, כמובן, ילד שמבלה כמות מוגזמת של זמן במשחקי וידאו עשוי להיות חשופים לאלימות ועשויים להיות בסיכון גבוה יותר לבעיות התנהגותיות ובריאותיות אחרות ".
לכן, אם ההתמכרות למשחקי וידאו מוכרת כהתמכרות אמיתית, או אפילו כבעיית בריאות נפשית כשלעצמה, ה- APA ברור כי משחק וידאו מוגזם משחק אצל ילדים יכול להיות לא בריא, והוא יכול להוביל לבעיות אחרות.
> מקורות:
האגודה האמריקאית לפסיכיאטריה, הודעה לעיתונות: הצהרת האגודה הפסיכיאטרית האמריקנית בנושא "משחק וידאו התמכרות" . שחרור מס '07-47. 21 ביוני, 2007.
> האגודה הפסיכיאטרית האמריקנית. מדריך אבחוני וסטטיסטי של הפרעות נפשיות (מהדורה 4 - תיקון טקסט), וושינגטון, איגוד הפסיכיאטרים האמריקני. 1994.
> Block, MD, Jerald J., "בעיות עבור DSM-V: התמכרות לאינטרנט". עם הפסיכיאטריה 165: 3. 2008.
> צ'רלטון, ג'יי.פי. "חקירה פקטורלית-אנליטית של התמכרות למחשבים ומעורבות". כתב העת הבריטי לפסיכולוגיה 93: 329-344. 2002.
> Chiu, Ed.D., S., Lee, MA, J. & Huang, Ph.D., D. "משחק וידאו התמכרות לילדים ובני נוער בטייוואן". Cyberpsychology והתנהגות 7: 571-581. 2004.
> בידור תוכנה האגודה. "2008 עובדות מהותיות על המחשב ואת תעשיית משחק וידאו." גישה אל 10 בפברואר 2009.
> Grüsser, > Ph.D. > SM, Thalemann, Ph.D., R. & Griffiths, Ph.D., M. "משחק מחשב מוגזם משחק: ראיות > של התמכרות ותוקפנות?" Cyberpsychology & התנהגות 10: 290-292. 2007.
> חאן, MD, > Ph.D. >, מוחמד ק '"אפקטים רגשיים והתנהגותיים, כולל פוטנציאל ממכר, של משחקי מחשב" דו"ח של המועצה על מדע ובריאות הציבור. CSAPH Report 12-A-07. 2007. גישה 10 פבואר 2009.
> Skoric, M., Lay Ching Teo, L. & Lijie Neo, L. "ילדים ומשחקי וידאו: התמכרות, אירוסין והישגיות". פסיכולוגיה והתנהגות. 12: 567-572. 2009.